Matemática 6: longitud de la circunferencia

Propósitos

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Juntos trabajaremos en ...

La elaboración de procedimientos para la resolución de situaciones problemáticas.

El razonamiento de los números naturales, fraccionarios y decimales y de sus propiedades a través de distintas representaciones.

La utilización de las operaciones básicas y el aprendizaje de nuevas como la potenciación y la radicación, con distintos significados y en diferentes campos numéricos.

El reconocimiento y uso de relaciones espaciales en la resolución de las diferentes situaciones problemáticas

Criterios de Evaluación

Será planteada como proceso continuo e integrado, considerando los conocimientos previos de los alumnos, el aprendizaje inicial, luego el formativo y al finalizar sumativo, teniendo en cuenta los aspectos cuantitativos y cualitativos entre otros que hacen a la formación integral del alumno como los que se describen a continuación:

* Capacidad y habilidad de transferir y aplicar los saberes previos.

* Alcance de los objetivos propios del área.

* Disposición frente a la materia.

* Responsabilidad.

* Asistencia.

* Autonomía.

* Participación y trabajo en clase

* Producciones orales y escritas.

* Prolijidad en la presentación de sus trabajos.

* Actitud frente a los docentes y compañeros.

* Comportamiento dentro y fuera del aula.

Matemática 6

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miércoles, 24 de septiembre de 2014

longitud de la circunferencia

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